Lirebel++ Diagnostique

LIREbel++ Diagnostique

Objectifs :
Un outil clé en main pour évaluer les compétences en lecture à l'entrée en 6ème et au cours de l’année scolaire.

Contenus :

du code (compétences visuo-attentionnelles et grapho-phonologiques),
des outils de la langue (compétences lexicales et syntaxiques),
des capacités à mémoriser et à anticiper,
de la compréhension (cohérence de la phrase, du texte),
des stratégies mises en œuvre, en fonction du projet de lecture (documentaire, cursive, méthodique).

Chacune des trois séquences d’évaluation est constituée d’une cinquantaine d’activités courtes, ciblées, aux objectifs clairement énoncés.

Les scores obtenus (exprimés en pourcentage de réussite) sont immédiatement accessibles. Ils peuvent être mis en perspective avec ceux obtenus lors de l’Evaluation Nationale.

Ainsi, l’enseignant est en mesure de repérer les lacunes spécifiques à chacun, d’identifier les « liseurs » en très grande fragilité (remédiation lourde), les lecteurs fragiles (consolidation), ceux qui maîtrisent bien les bases et peuvent aborder l'apprentissage d’un savoir-lire élaboré.

Avec le « Gestionnaire Professeur » (accessible en ligne), l’enseignant dispose des outils de suivi des résultats.

Ressource disponible :
- en ligne (abonnement annuel)
- sur cédérom (achat ferme)

Détail des tarifs et modalités de commande des différentes versions sur notre site www.chrysis.com

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