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Du système complexe des castes au combat de Mohandas Gandhi pour l'indépendance de son pays, de la lutte des Dalits (« les Intouchables ») dans la société indienne d'hier et d'aujourd'hui à l'univers haut en couleur de Bollywood, etc., il s'agit se sensibiliser les élèves à toutes ces spécificités culturelles en les « amenant à prendre conscience des similitudes et des différences entre leur pays et les pays dont ils apprennent la langue » , « au delà de la transmission d'informations historiques, géographiques ou sociologiques. » |
| De multiples exercices INTERACTIFS, des activités et des tâches variées classés selon une progression logique fondée sur les quatre compétences: compréhension et expression orale, compréhension et expression écrite, sans oublier l’aspect méthodologique et l’acquisition de compétences validées dans le cadre du Brevet Informatique et Internet (B2i). | |
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Ce projet "clé en main" est accompagné d'un fichier Pédagogique où l’enseignant trouvera la correction des activités et des conseils de tout ordre : méthodologiques, pédagogiques, techniques etc., pour l’accompagner dans sa démarche. |